neue Generation von Wissenschaftlern

Von hermetischer Alchemie zur Universität

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Bevor dieser ordentliche Stand der Dinge existierte, waren wissenschaftliche und religiöse Studien verbunden. Medizinisches und astronomisches Wissen, Chemie und die Untersuchung der Elemente waren eng mit einer mystischen Art von Disziplin namens Alchemie verbunden. In vergangenen Zeiten haben die hermetischen Denker Ägyptens und Griechenlands die Gegenstände des Glaubens und der Philosophie nicht von wissenschaftlichen Gegenständen getrennt. Die reichen, allegorischen Texte der Alchemisten bieten immer noch eine komplexe und subtile Erkundung der Verbindungen zwischen dem Mikrokosmos und dem Makrokosmos; der Mensch als eine Seele und die Schöpfung als ein Ganzes.

Die klassische scholastische Disziplin der Griechen und Römer, und später der mittelalterlichen Schulen, florierte, als die großen Kirchen und verschiedene Gemeinden Schulen und Hochschulen gründeten. Ihre Lehrpläne beinhalteten Grammatik, Logik und Rhetorik – ein Trio, das Trivium genannt wurde, und Musik, Mathematik, Geometrie und Astronomie – die vier Fächer, die man als das Quadrivium bezeichnete. Wissenschaft und die Künste wurden alle zusammen in diesem Studienplan studiert.

Es wurde damals für recht möglich angesehen, dass ein Student Meister aller Wissenszweige werden könnte. Unser Wort „Universität“ stammt aus dieser Zeit, in der ein Student davon ausging, das ganze Universum an angesammeltem Wissen studiert zu haben, bevor er seine Studien abschließen würde. In der Tat beinhaltet der Begriff „Renaissance Man“[2] diese Bedeutung eines Menschen, der die ganze Bandbreite des menschlichen Wissens kennt.

 

[2] Deutsch: Universalgenie

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Das Spielbrett – die wissenschaftliche Version

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Indem sie die innere Erfahrung so ernst nehmen wie die äußere, ist eine neue Generation von Wissenschaftlern in Forschungsprojekten engagiert, die von Kulturen mit langer Erfahrung im Studium innerer Welten inspiriert sind, und baut so wichtige Brücken zu spirituellen Traditionen.

Aus dieser neuen Perspektive heraus, organisiert und erschafft alles Wahrnehmbare in unserem Universum und auf unserem Planeten sich selbst innerhalb und von einem gemeinsamen Feld des Einsseins aus, heutzutage in der Physik als das Nullpunkt-Energiefeld bezeichnet. Neue Theorien erscheinen, die die Doktrin eines Universums, das in die Bedeutungslosigkeit von Entropie abgleitet, herausfordern und stattdessen eine dynamisches Gleichgewicht von Kräften sehen. [1]

In den höheren Schulen hören wir über Wissenschaft und die wissenschaftliche Methode. Dort lernen wir die zentrale Annahme der klassischen Wissenschaft, welche ist, dass es „da draußen“ eine Welt gibt, die nichts mit uns zu tun hat oder mit dem, was wir denken. Der wissenschaftliche Vorgang besteht darin, die natürlich auftretenden Phänomene der äußeren Welt so lange zu beobachten, bis man über genügend Informationen verfügt, um eine Hypothese darüber abzuleiten, was man beobachtet. Dann führt man Experimente durch, die die Hypothese unterstützen oder widerlegen. Der klassische Wissenschaftler ist mit einer falschen Antwort so glücklich wie mit einer richtigen Antwort, da die Summe der wissenschaftlichen Erkenntnisse in beiden Fällen vorangebracht wird. Es ist ein hochgradig ansprechender und ordentlicher Weg, um das Universum zu betrachten. Wir sind weit gekommen durch die Anwendung der wissenschaftlichen Methode, in Bezug auf die Erschaffung unserer gegenwärtigen Kultur mit ihren vielen Annehmlichkeiten.

[1] Aus einem Artikel auf der Internetseite http://www.ratical.org/LifeWeb/#articles; verwendet mit freundlicher Genehmigung des Autors.